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我區市政協委員聚焦辦好“家門口的教育” 為教育高質量發展建言獻策

  閱讀次數  發布時間:2022-04-14




教育具有基礎性、先導性作用,如何推進教育高質量發展,讓人民群眾共享高質量的教育,是關乎千家萬戶的民生大事,也是政協委員們關注的“關鍵詞”。參加市政協八屆一次會議的我區市政協委員們紛紛為推動教育高質量發展建諍言、獻良策。

過去五年來,我市聚焦群眾關心關切,不斷增進民生福祉,努力辦好家門口的教育是其中重要一環。五年來,我市實施名校集團化辦學、市區普通高中一體化招生等,職業教育、民辦教育全面發展,教育現代化發展水平走在全省前列。在“雙減”政策出臺后,我市提出打造“同舟優學”品牌,普陀小學的“和美驛站:課后服務4.0”也在省級平臺提供了舟山經驗。

政府工作報告提出,實施優教共享行動。深入落實“雙減”政策,改善辦學條件,推進基礎教育提質增效;完善教師流動機制,優化教育布局,促進海島學生共享優質教育……“‘雙減’政策落實中,應充分考慮幫助教師緩解壓力和推動課后服務可持續發展?!笔姓f委員湯冰倩是一位小學教師,在她看來,“雙減”之下,不少學校探索豐富課后服務課程,讓學生減輕單一學習壓力,但課后服務托管時間占用了教師更多工作時間。

湯冰倩說,部分地方的學校存在師資力量不足、教師整體負擔加重的情況,建議采取招募條件適合的家長義工資源和社會力量資源,讓課后服務成為開放的共同服務場,也能增加學校、社會、家長間的三方聯動和交流。

課后服務工作質量參差不齊、家庭負擔憂慮不減、社會開放包容度不夠……如何切實提升課后服務實效,讓學生享受優質教育?市政協委員張伊建議,可借力數字舟山,整合各類平臺、載體,構建“同舟優學”一站式課后服務平臺,提供更好更優更便捷的課后服務?!翱梢砸劳袃炠|學校建立課程庫,實現課程全時空共享?!睆堃料M芤源藶楹u、農村等有需求的學校提供服務。

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